No dia 1 de Julho de 2009 tomou posse o Director da Escola Secundária Dom Egas Moniz, em Resende, o professor António Miranda de Carvalho.
Após alguns instantes de grande brilhantismo, proporcionados por magníficos executantes da banda de S. Cipriano (entre os quais alguns alunos, professores e funcionários), e numa cerimónia que contou, entre outros, com a presença da Directora Regional de Educação do Norte, Dra. Margarida Moreira, e do Presidente da Câmara Municipal de Resende, Engº. António Borges, a Presidente do Conselho Geral, Dra. Gina Antas deu início à tomada de posse do novo Director com um breve discurso introdutório ao qual se seguiu aquele que seria, talvez, o momento de maior emoção da noite: as palavras de "despedida" do professor Gabriel, Presidente do Conselho Executivo cessante, que teve uma palavra de apreço para todos aqueles que, ao longo dos muitos anos, com ele trabalharam e colaboraram.
O professor Miranda de Carvalho, no seu discurso de tomada de posse, fez questão de lembrar os desafios que se aproximam e mostrou-se pronto para continuar a lutar para reduzir os índices de insucesso e abandono escolares do concelho.
Antes de terminar, o Presidente da Autarquia e a Directora Regional de Educação reforçaram a ideia da necessidade do trabalho colaborativo para que, no futuro, todos possam ter novas e melhores oportunidades.
Um lanche para todos os convidados e presentes, seguido de nova actuação da banda de S. Cipriano, encerraram a cerimónia de tomada de posse do Director da Escola Secundária Dom Egas Moniz, em Resende.

Apesar do atraso - e por isso o nosso pedido de desculpas -, divulgamos abaixo, tal como prometido, os resultados do concurso literário nas diversas categorias.

Já estão disponíveis no sítio http://tv.uvigo.es/serial/index?id=499#3505 da Universidade de Vigo, na Galiza, o vídeo da vessada e a entrevista áudio, realizados ambos pelos alunos da turma C do 8º ano, que integraram a participação na «XV edição Ponte... nas Ondas» dedicada aos tesouros vivos da humanidade.
Organizados por escolas, o sítio possibilita, agora, uma rápida identificação dos dois trabalhos.
Parabéns a todos os envolvidos.

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O número do mês de Junho do jornal Dom Egas já está a ser distribuído mas se não teve a oportunidade de o ler pode fazê-lo clicando na imagem abaixo.

Boas Leituras.

Para alguns alunos da turma foi a primeira vez que tiveram contacto com a escola, uma vez que eram provenientes do Externato D. Afonso Henriques. Para estes alunos, a experiência foi positiva embora alguns reconheçam que talvez gostassem de regressar. O motivo que invocam para não regressarem prende-se sobretudo com ausência de cursos profissionais.
Alguns acharam o ano inesquecível pelas experiências que proporcionaram. Outros, porém, são da opinião que o ano lectivo não correu tão bem como poderia ter corrido, seja pelas expectativas que saíram frustradas seja por situações menos justas.
Sabrina, Tânia, Vera, Natasha e Marisa: Na nossa opinião, a apresentação de portefólios era desnecessária.
Rosa: Gostei da experiência.
Cláudio: Foi um ano como os outros, mas não gosto do curso.
Natasha: Na minha opinião, devia haver mais visitas de estudo sem a obrigatoriedade de realizar relatórios.
Sabrina: preferia fazer testes em vez de trabalhos.

A menos de um mês da tomada de posse do novo Director e dos seus adjuntos, publicamos, em registo áudio, uma entrevista ao Presidente do Conselho Executivo cessante - Dr. José Dias Gabriel -, que poderá ser parcialmente lida na próxima edição em papel, na qual nos traça um retrato do seu percurso de vida pessoal e profissional, em particular dos anos dedicados à gestão da Escola Secundária Dom Egas Moniz, para utilizar a nova nomenclatura.

Nesta longa entrevista, realizada pelos alunos do Curso Profissional de Termalismo, do 10º D, são-nos apresentados alguns aspectos da vida do professor Gabriel que muitos de nós ignorávamos totalmente. Trata-se de uma homenagem singela ao homem e educador que dedicou uma grande parte de si à formação de diversas gerações do concelho de Resende, mas também de um documento que ajuda a conhecer melhor aquele que nos habituámos a ver à frente dos destinos da nossa escola.

Numa iniciativa da disciplina de francês, de acordo com o programa da disciplina, os alunos do 8º B tiveram, no dia 3 de Junho, o primeiro contacto com a confecção e degustação de uma especialidade gaulesa: os crepes.

Graças à autorização concedida pela direcção da escola e à simpatia de todas as cozinheiras, os alunos daquela turma puderam pôr em prática o que haviam aprendido nas aulas  e fizeras várias dezenas de crepes que, de acordo com a opinião generalizada, estavam deliciosos.

Ficou no ar a vontade de repetir a experiência.

Os interessados na receita podem pedi-la aos alunos da turma B do 8º ano.

Bon appétit!

Depois de algum tempo de espera, estamos em condições de anunciar os vencedores do Concurso “Uma Rosa-dos-Ventos por Turma”.
Após uma difícil selecção, já que os trabalhos apresentados estavam muito bem elaborados, revelamos os vencedores:

1º lugar: 7ºC

3º lugar: 7ºB

No dia 31 do mês de Maio, pelas 15:00 horas, o cortejo começou a andar pelas ruas de Resende: eram cerca de 10 carros, todos enfeitados, mas desta vez cada carro vinha a representar uma região. As crianças vinham vestidas, conforme a região representada no carro.

Ana Sofia, 9º C

Uma vez que a turma era demasiado grande para procurarem juntos no mesmo sítio, acordaram que o melhor era procurarem em grupos pequenos, pois, assim, cada grupo poderia pesquisar na sua terra.
O Micael, que habita na vila de Resende, ficou encarregado de procurar, juntamente com a colega Ana Paula, na Biblioteca Municipal, onde esta vai com alguma frequência. No entanto, ao fim de alguns dias e muitas horas de pesquisa, nada encontraram de significativo.
A Marlene, por seu lado, apesar de ser de Forjães, na freguesia de S. João de Fontoura, pensou que podia procurar informações na Casa Grande de Resende, solar do séc. XVI situado junto ao rio Douro. É um Solar de grandes dimensões, com a sua capela privativa - a capela de S. António – em cuja frontaria, do lado poente, se vê o brasão de armas dos antigos senhores.
Na casa, encontrava-se um tio seu a quem decidiu contar o que e passava no intuito de que ele pudesse dar-lhe alguma informação valiosa. Contudo, o tio disse-lhe que naquele solar não existia nada pois a casa tinha sido vandalizada há alguns anos e tinham roubado ou destruído quase todo o seu recheio.
Insatisfeita com a resposta, a Marlene decidiu vasculhar a casa. Procurou, remexeu, fossou, mas… nada. Então, ligou à sua amiga Andreia para lhe comunicar o que lhe sucedera e para que ela, naquela noite, a ajudasse a procurar nos locais mais sinistros: a adega e a tal capela onde, segundo constava, viveria a alma penada do antigo senhor da casa.
A Andreia ouviu atentamente a história e, no final, não obstante o receio evidenciado, prontificou-se a ajudar na busca.
À noite, sempre com a desculpa dos trabalhos para a escola, lá se esgueiraram ambas para a Casa Grande de Porto de Rei onde julgavam poder encontrar qualquer coisa. Receosas, mas entusiasmadíssimas, aventuraram-se primeiro pela adega e, como não tivessem encontrado nada, encheram-se de coragem para não ligar aos inúmeros ruídos que se avolumavam pela casa e entraram na capela de S. António.
Era uma capela devoluta mas evidenciando sinais de ter sido um local de grande importância para as pessoas do vetusto solar.
Enquanto procuravam com recursos às suas velhas lanternas e com a ajuda da luz do telemóvel, sem se aperceberem, separam-se. E quando a Andreia gritou - Encontrei, encontrei alguma coisa! – a Marlene julgou que o coração lhe saltava da boca. Com as pernas bamboleantes, aproximou-se da Andreia que apontava para uma fresta na parede que terá sido a que suportou o altar-mor. – Encontrei um mapa! – insistia a Andreia, à medida que desdobrava um velho mapa que, de acordo com os seus débeis conhecimentos em cartografia, poderia muito bem ser um mapa do famigerado tesouro. Porém, o dia seguinte principiaria com uma desilusão: o tio da Marlene, quando confrontado com o velho mapa, explicou que se tratava simplesmente de um antigo mapa do rio Douro e das suas margens para aqueles que, por altura das vindimas, “cavalgavam” arrojadamente as suas águas em frágeis barcos rabelos.
Desapontadas com a novidade, contaram aos colegas o sucedido e, como se tratava apenas de mais uma pista falsa, a Cátia convenceu a sua amiga Cláudia para, também elas, procurarem na Igreja Românica de Barrô, erigida no século XIII, que possui um tecto forrado com caixotões barrocos, uma imagem de Nossa Senhora da Assunção de Borrô e as esculturas de Nossa Senhora da Piedade e de Nossa Senhora com o Menino.

(continua)

Segundo uma notícia TVI, de 16-03-2009, Portugal registou descida nas ocorrências, mas continua acima da média europeia.

Portugal registou em 2008 uma descida de sete por cento no número de casos de tuberculose, mas a taxa de incidência ainda continua acima da média da União Europeia, segundo dados da Direcção-Geral da Saúde, escreve a Lusa.
Em 2008, foram diagnosticados 2.916 casos, incluindo casos novos (2.686) e retratamentos, dos quais 2.519 eram portugueses e 397 imigrantes, revelou em entrevista à agência Lusa o coordenador do Programa Nacional de Luta Contra a Tuberculose em Portugal, Fonseca Antunes.
Em 2007, tinham sido diagnosticados 3.158 casos desta doença.
Os homens continuam a ter uma frequência duas vezes superior à das mulheres: "Em cada três doentes, dois são homens", referiu Fonseca Antunes, que trabalha nesta área há duas décadas.
A propósito do Dia Mundial da Tuberculose, que se assinala a 24 de Março, Fonseca Antunes adiantou que a diminuição do número de casos se insere numa tendência que, na última década, se salda em menos 7,2 por cento ao ano.
No entanto, adiantou, a taxa de incidência em Portugal ainda é ligeiramente maior à média da União Europeia, que se situa nos 17 casos por 100 mil/habitantes.
Fonseca Antunes explicou que esta discrepância se deve ao facto de Portugal ainda estar a sofrer a influência de uma situação "bastante desfavorável" que teve até finais da década de 60 e que se reflectiu - dado o nível endémico de então - nas gerações posteriores, porque esta doença pode ter "décadas de latência ".
No entanto, a luta contra a tuberculose tem dado resultados positivos em Portugal. Os estudos epidemiológicos revelam que o risco de ser infectado por tuberculose reduziu para metade nos últimos 13 anos.
A idade mediana dos doentes situa-se entre os 35 e os 44 anos, mas a tendência é para ser "aliviada nos mais novos", sublinhou o responsável.
A distribuição geográfica é bastante assimétrica: seis distritos do Continente (Vila Real, Viana do castelo, Porto, Lisboa, Setúbal e Algarve) são áreas de incidência intermédia (acima de 20 por 100 mil habitantes), enquanto 12 distritos e as duas regiões autónomas são de baixa incidência.
As populações de maior risco de desenvolver a doença ou de ser infectadas são as que contactaram com a tuberculose, pessoas infectadas com o VIH (que representam 14 por cento dos doentes com tuberculose), estrangeiros oriundos de países de alta prevalência desta doença, os toxicodependentes e os reclusos.
Em todos estes grupos também se registou uma diminuição do número de casos: cerca de um terço em cinco anos.
Os jovens até aos 15 anos representam 2,1 por cento dos casos registados no ano passado - 58, contra 73 em 2004.
Fonseca Antunes salientou que este é um "indicador sentinela muito fiável", na medida em que as crianças são, por um lado, "muito vulneráveis", e, por outro, não têm comportamentos de risco: "elas são testemunho do que se passa na população geral".
A taxa de mortalidade por tuberculose, que está muitas vezes associada a outras patologias, situa-se nos 1,4 por cem mil habitantes, tendo descido para metade na última década.
Segundo Fonseca Antunes, Portugal continua a superar as metas de resultado propostas pela Organização Mundial de Saúde (OMS) para o controlo da doença: a detecção de, pelo menos, 70 por cento dos casos contagiosos e a cura de 85 por cento desses casos.
Em Portugal, a detecção dos casos ronda os 90 por cento e o sucesso terapêutico ao fim de um ano os 87 por cento. Apesar dos progressos, o responsável da luta contra a tuberculose frisou que os indicadores "não permitem abrandar as medidas de combate à doença, dado que o nível endémico é ainda considerável, particularmente nos grandes meios urbanos".

Por: Redacção /PP 16-03-2009 08: 53

fonte: http://www.tvi24.iol.pt/sociedade/tuberculose-hospital-portugal-saude-doenca-ue/1049873-4071.html

Resende: Alunos de secundária lançam pânico por sms
Três estudantes com tuberculoseUm jovem, de 19 anos, e a sua irmã, de 14, ambos estudantes na Escola Secundária de Resende, estão de quarentena em casa, desde o início do mês, com tuberculose. Outra aluna, de 17 anos, que jáultrapassou a fase contagiante da doença, regressou entretanto às aulas.
A doença foi detectada a 29 de Abril no aluno mais velho, residente em São Cipriano. A Autoridade de Saúde concelhia e a direcção da escola tomaram medidas para impedir a propagação da bactéria, mas não foram a tempo de evitar o contágio da irmã do jovem e de outra aluna. Os irmãos só voltam às aulas a 8 de Junho.
“Os alunos trocaram SMS e criaram um ambiente de pânico. Agimos com celeridade e a situação está controlada”, garantiu ontem Emília Fonseca, do conselho directivo da Escola Secundária de Resende. Manuel Ruas, delegado de Saúde, acrescentou que a estirpe “não é multirresistente”.
Os alunos, professores e funcionários do estabelecimento de ensino foram sujeitos a um rastreio, cujos resultados são negativos. “Apenas há dúvidas em dois casos que serão dissipadas amanhã [hoje]”, conclui o delegado de Saúde.

AMBIENTE NA ESCOLA ESTÁ MAIS CALMO
O ambiente que se vive na escola 'está agora mais calmo, depois do pânico inicial', segundo fonte do conselho executivo, Emília Fonseca.
Os alunos continuam a ir às aulas com tranquilidade e tudo está a voltar a normalidade.
Luís Oliveira

Decorre, hoje, dia 19 de Maio, pelas 15.00, no polivalente da Escola Dom Egas Moniz, em Resende uma palestra, para todo o pessoal discente, docente e auxiliar, subordinada ao tema em epígrafe.

Trata-se de alertar, mas sobretudo esclarecer, a comunidade escolar para os riscos associados a estas doenças, pelo que é conveniente que todos estejam presentes.

A palestra contará com os esclarecimentos do Dr. Manuel Ruas, Delegado de Saúde do concelho de Resende.

No dia 16 de Abril, os alunos do 10º ano do Curso Profissional de Técnico de Termalismo (10ºD) tiveram uma aula de Francês que nunca tinham tido antes.
Ainda durante o 2º período, a professora Sandra Machado (nossa Directora de Turma) propôs aos alunos da turma a realização de sketches em língua francesa, no âmbito do módulo 3 “Autour d’un film”, para serem filmados no início do 3º período. Embora apreensivos no início, os alunos aderiram à proposta com bastante empenho. Desde logo, mostraram-se muito interessados e tiveram boas ideias para a sua realização, apesar de muitos alunos nunca se tivessem imaginado a representar. Confesso que havia alguns que tinham muito jeito e quem sabe se não será esse o seu futuro…
Para realizar esta actividade, os alunos da turma foram divididos em quatro grupos e cada um tinha de fazer o seu próprio texto, o qual foi corrigido pela docente. Depois de vários ensaios, foi então realizada a filmagem. Nesse dia, estávamos todos nervosos… mas muito animados. Vestimos roupas diferentes para a representação e até usámos perucas! Ainda nessa aula, tivemos a oportunidade de ver as filmagens. Somos uns artistas! Na aula seguinte, avaliámos cada um dos grupos.
Este trabalho teve como objectivos desenvolver o domínio da língua francesa, através da criatividade, e incentivar a representação, de forma a conhecermos melhor o vocabulário ligado à produção cinematográfica. Este trabalho de grupo consistiu também num importante instrumento de avaliação para os alunos, a fim de concluir com sucesso o último módulo de Francês deste ano lectivo.
Nós, alunos, achamos que estas actividades são boas, pois são uma forma divertida de alargar o nosso vocabulário e conhecimento relativamente à disciplina. Os alunos, sem dúvida, tiveram uma aula de Francês diferente e enriquecedora.


Rosa Pina Nº 14 10ºD

(continuação)

Rui pediu ajuda ao seu primo Nelson para que fosse com ele ver se encontravam alguma coisa.
Este ficou um pouco desconfiado, porque não sabia se o Rui estava a mentir, mas decidiu ir com ele à casa da Torre e começar a procurar…
Subitamente o Rui deu um grito:
- Encontrei! … Acho que encontrei alguma coisa…
O entusiasmo foi tanto que, naquela noite, não quiseram procurar mais nada. Para além disso, o caseiro, que tivera a sensação de que andava alguém no interior de casa, dirigiu-se para a porta com a sachola numa mão e uma gadanha na outra, fazendo com que ambos se precipitassem rapidamente para o exterior procurando refúgio na escuridão das mimosas que ocultam um velho pombal abandonado.
No dia seguinte, o Rúben e o Rui encontraram-se nas aulas e o Rui mal pôde esperar para lhe contar tudo.
O Rúben ouvia atentamente o que o Rui lhe contava. No final, ficou muito intrigado e quis conhecer melhor o que, de facto, existia na casa da Torre, em S. Cipriano, mesmo correndo o risco de dar de caras com o caseiro.
Combinaram, então, encontrar-se numa sexta-feira à noite e o Rúben diria em casa, como justificação para não regressar nessa noite, que tinha que acabar um trabalho com os colegas – do qual dependeria a nota final do ano – para entregar impreterivelmente na segunda-feira seguinte à Directora de Turma.
Na data estipulada, entraram na casa da Torre e, quase de imediato, encontraram alguns livros que falavam sobre velhos e secretos tesouros. Porém, o Rúben sentia que, naquele espaço, haveriam de encontrar muito mais do que apenas livros. Então, decidiram procurar noutros locais que pudessem ocultar alguma coisa. Após várias horas de busca, e em virtude do cansaço que começava a apoderar-se eles, estando ambos, inclusive, prestes a ponderar a hipótese de desistir, depararam-se com um objecto estranho, mas com um aspecto nobre, afidalgado e precioso. Deram por eles a questionar-se que tipo de objecto seria aquele. A dada altura, o Rúben soltou uma gargalhada enigmática e disse:
- Isto é um punhal do século XVIII, se não estou em erro...

Nesse fim-de-semana, os colegas da turma, que já tinham decidido ajudar, e haviam dividido tarefas para que cada um tentasse descobrir qualquer coisa que ajudasse a resolver este caso, afadigavam-se em perguntas e conversas com os mais idosos das suas freguesias, tentando apurar se alguém ouvira, alguma vez, falar na existência de um eventual tesouro no lugar do Paço, em Resende.
Todos estavam muito confiantes que iam descobrir o tesouro porque o Rúben, o Rui e o Nelson já tinham encontrado indícios plausíveis e, com a turma unida, ia ser mais fácil. Como todos queriam ver o mistério resolvido o mais rápido possível, a motivação era extraordinária pois todos eles aceitaram isto como um desafio e só descansariam quando o resolvessem.

(continua)

Há muito tempo que o Francisco ouvia falar na existência de um misterioso enigma, o que o deixava sempre muito curioso. Desde tempos remotos, os seus antepassados, em especial o seu bisavô Norberto, falavam-lhe de um tesouro escondido algures, no lugar do Paço, em Resende.
O Chico, petit nom pelo qual era conhecido o Francisco, sempre sonhou encontrar, um dia, o tal tesouro que, durante vários anos da sua juventude, alimentou as suas fantasias. Quando fez 15 anos, decidiu tentar a sorte. Falou com o Ruben, que vive em S.Martinho e, no dia entretanto combinado, encontraram-se nos jardins da casa da Soenga. Ao verem uma janela aberta, decidiram entrar.
- Não vive aqui ninguém? – perguntou o Chico.

Após alguma hesitação, e com receio de que o amigo não quisesse lá entrar se lhe revelasse que ali residia uma caseira, o Rúben respondeu: - Não… Lá dentro há uma biblioteca onde existem centenas de livros que contêm lendas e mitos, e talvez lá possamos encontrar algo.
Entrou primeiro o Ruben, que já conhecia a casa, e logo atrás, agora mais afoito, o Chico que, assim que os seus olhos se habituaram à escuridão, exclamou:
- Isto parece um beco sem saída! Tens a certeza que devemos lá ir?
- Não há nada a temer. Segue-me que eu sei o caminho.
- Ok, vamos lá, então. – e entraram na enorme biblioteca, com inúmeras estantes repletas de livros antigos.
Entretanto, em S.Cipriano, o Rui telefonou ao Rúben para perguntar qual era o trabalho de casa de português, mas este respondeu-lhe que estava ocupado a procurar pistas de um possível tesouro e lembrou-se que talvez o Rui o pudesse ajudar a encontrá-lo.
À pergunta do deste sobre onde estava localizado o tesouro, o Rúben respondeu que, segundo constava, estaria algures no lugar do Paço, em Resende.
O Rui lembrou-se que poderia ir à casa da Torre, também conhecida por casa de Ramires, em S. Cipriano, onde poderia ver se encontrava algum documento ou livro que fizesse referência ao tal tesouro.

(continua)

Julgando o justo
Era uma vez uma menina de 10 anos, chamada Susana, que gostava muito de comer. Todos os dias, quando chegava a casa, era capaz de comer uns sete pães. A mãe olhava séria e dizia:
- Susana, não achas que andas a comer de mais?
- Não, mãe, é só hoje. Passei muita fome na escola e então, estou só a recuperar as minhas forças – respondeu Susana.
Na verdade, ela fartara-se de comer na escola. Comeu, comeu, a toda a hora e momento.
Passaram quatro anos da sua juventude e ela nunca mudou a sua alimentação. Agora Susana encontrava-se com um grande problema. Estava fora do peso normal, as pessoas comentavam, e a sua auto-estima era cada vez mais baixa. Mas o problema que mais a afectava era o facto de as pessoas comentarem:
- Já viste como está a Susana? Que horror! Está super gorda, que aberração!
- Sim já vi, e pelo andar da carruagem vai ficar cada vez pior.
- Sabias que todos os dias, ao lanche, ela vai à padaria e come três pastéis? Daqueles cobertos de creme e calorias.
- Sim, sim, sabia. Sabes que nesta vila tudo se sabe.
Farta destes comentários estúpidos, Susana decidira mudar e começara a comer menos. No dia seguinte, foi à padaria e já só quis apenas um pastel.
- Boa tarde – saudou Susana –, dê-me um pastel se faz favor.
- Só um?! – perguntou, admirada, a padeira - Desta vez vai comer pouco! A culpa é da sua mãe que quer que você faça dieta!
Susana apenas sorriu mas nada disse. Logo a seguir uma cliente comentou:
- Ela também não está magrinha, por isso pode muito bem começar a fazer uma dietazinha.
Embora Susana tivesse consciência disso, era muito difícil para ela ouvi-lo da boca das outras pessoas. Era muito humilhante quando isso acontecia, mas, por vezes, as pessoas estão tão preocupadas em falar da vida dos outros que nem se apercebem como isso as pode magoar.
Susana chegou a casa, foi para o seu quarto, e nem sequer quis jantar.
A mãe, preocupada, foi ao seu quarto e perguntou:
- O que se passa contigo Susana?!
- Nada mãe, não se passa nada.
- Não mintas Susana, embora eu às vezes esteja um bocadinho ausente na tua vida, quando estou presente, estou sempre muito atenta, e além disso sou tua mãe e conheço-te, melhor do que ninguém. Por isso, diz-me o que se passa.
Susana acabou por contar tudo o que se passava na sua cabeça.
- Estou farta que se metam na minha vida, que opinem sobre o meu físico, que falem de mim a toda a gente. Estou farta de ser gorda e de odiar o meu corpo, a minha vida já não faz sentido.
A mãe de Susana ficou sem reacção, triste por ver o estado da sua filha e, sem saber o que fazer, contratou uma psicóloga.
No dia a seguir, lá estava a psicóloga para a primeira sessão.
- Olá Susana, eu sou a tua psicóloga e estou aqui para te ajudar, mas para isso tenho de te pedir algumas coisas essenciais para o bom funcionamento destas sessões, entre as quais que me contes tudo, que sejas sempre sincera e muito clara. Eu só estou aqui para te ajudar por isso não pode haver segredos entre nós.
À primeira vista, Susana gostou da psicóloga e decidiu fazer o que ela lhe tinha pedido, contou-lhe tudo desde o princípio, sem segredos nem mentiras.
No fim, a psicóloga respondeu:
- Susana, a vida é muito curta e uma menina como tu, tão novinha, não pode ter toda essa má energia. Ambas sabemos que já excedeste o peso normal, mas eu também sei que para isso existe uma solução, é só preciso muito esforço e coragem da tua parte. Mas eu sei que tu vais conseguir, tu és forte. – disse a psicóloga.
A psicóloga falou com a mãe de Susana e disse-lhe que agora já não era com ela, o próximo passo era contratar uma nutricionista.
A mãe seguiu os conselhos da psicóloga e após muita procura, arranjou uma das melhores nutricionistas do país que lhe deu um plano de alimentação no qual era indicado o que ela podia comer ou não, e em que quantidade.
Susana seguiu à risca todas as recomendações da nutricionista e passados dois anos de muito esforço, encontrava-se na melhor forma possível.
Então, as pessoas que falavam mal dela, hoje, estão roídas de inveja, tentam fazer amizade e pedir desculpas. Mas Susana dispensa, recusa-se a fazer amizades com pessoas que a julgaram pelo seu estado físico.

No dia 29 de Abril de 2009, pelas 14.00, alunos do 9º ano de escolaridade da Escola ES/3 D. Egas Moniz e do Externato D. Afoso Henriques puderam assistir gratuitamente a uma representação do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente, levada à cena pelo grupo de teatro Filandorra.

Numa iniciativa da autarquia resendense - disponível, igualmente, para a população local, em horário nocturno -, segundo uma proposta da nossa escola, os alunos, demonstrando grande civismo, tiveram oportunidade de apurar a compreensão de um texto que integra o programa de língua portuguesa e que normalmente suscita algumas dificuldades e recordar o estudo feito de personagens como o Frade, a Alcoviteira, o Joane e restante elenco vicentino.

Tratando-se de um auto moralizante com cerca de quinhentos anos, os alunos puderam comprovar a actualidade do mesmo e facilmente reconheceram nalgumas personagens «tipos» da sociedade actual.

Foi, na verdade, uma «aula» bem sucedida e que,espera-se, possa repetir-se futuramente.

Até lá.

Numa iniciativa promovida no âmbito do Núcleo Agrícola da Exposição Permanente de Etnografia do Museu Municipal, para a qual foram convidadas várias turmas das escolas do concelho, realizou-se no dia 22 de Abril de 2009 uma tradicional vessada, que contou com a participação de elementos do Rancho Folclórico e Etnográfico de S. Pedro de Paus, de Santa Maria de Cárquere, da Associação Amigos de São Cristóvão e populares da freguesia.

Esta iniciativa, realizada à moda antiga, animou e deu a conhecer aos alunos do Agrupamento Vertical de Resende e da Escola ES/3 D. Egas Moniz, ao longo de todo o dia, tarefas como o cavadulho, o espalhar do estrume, a lavra da terra, a cava das seitas e a sementeira do milho. Outras tarefas como a sementeira das abóboras, o gradar da terra ou a sementeira das couves já não puderam ser observadas pelos alunos dado o adiantado da hora.

De qualquer modo, tratou-se de um dia diferente, de salutar convívio, mas igualmente de constatação da dureza da labuta diária dos nosso antepassados.

Aos organizadores, um sincero bem hajam pelo convite e... até à próxima.

Os alunos

Fiquem agora com um poema de Francisco Bugalho

Ganhão

Minha junta vai puxando
Morosa, lenta, cansada;
Que a leiva vai virando,
Vai ficando bem virada.

Passam dois corvos grasnando.
E à minha volta mais nada...

A relha que rasga a terra
Rasga e beija docemente.
- Breve se acaba esta guerra
Só de sonhar a semente.

Nos vales da terra molhada
Piam abibes em bando.

E a leiva sobe na aiveca
E vai ficando tombada,
Ao seu feitio moldada,
Sobre uma leiva já seca.

Minha junta vai puxando
Pesada, lenta, cansada...

Na quarta-feira, o PIEF visitou a Feira do Livro Usado, tendo considerado esta iniciativa muito interessante, quer nos aspectos cultural quer no económico-social. Por este motivo, sugere uma reflexão sobre a opinião de Emily Dickinson:

"Não existe nave mais veloz que o livro para nos levar a terras longínquas."

Viaje e proporcione viagens!

Participe na Feira do Livro Usado.

PIEF "

A Bibiana, do 9º A decidiu presentear-nos com alguns dos seus poemas para que possamos apreciar a sua qualidade literária. Os dois poemas que aqui vos deixamos ilustram bem a sua capacidade de ver e de sentir o mundo e a sua sensibilidade para com aquilo que a rodeia. Apreciem!

Viver contigo!

Não sei o que sinto
Quando estou contigo,
Mas sei que te minto
No que sempre te digo.

É difícil de me expressar
Uma coisa de outra vida,
Que me fez desejar
Uma pessoa querida.

Tudo o que possas dizer
De mal ou de bem,
Faz-me sempre viver
Para lá do além.

Serás o que procuro,
E serás sempre fiel?
Terás um coração puro,
Neste mundo cruel?

Não percebo o que sentes
Com as tuas expressões,
Palavras muito quentes
Que parecem representações.

Uma expressão que me faz pensar
E que todos os dias vou colher
Expressão que me fez acreditar
Que no futuro vou sofrer.

Estar contigo da para pensar
Num monte florido,
Em que gostava de passear
Contigo meu querido.

À noite procuro-te nos sonhos
De dia encontro-te junto a mim,
E na solidão encontro caminhos
Grandes, escuros e sem fim.

Quero-te para a minha eternidade
Quero estejas na minha existência,
Conviver contigo na lealdade
E que acabes com toda a minha carência

Agora quero-te distante
Estou farta de sofrer,
Deixaste de ser brilhante
E na minha vida viver.

As pessoas

No mundo existem pessoas
Que nos fazem rir e chorar,
Umas más e outras boas
E outras que nos fazem sonhar.

Com palavras amorosas
Muitas fazem-nos sentir bem,
E com palavras carinhosas
Fazem-nos sentir alguém.

Todas fazem o tempo passar
Quando nós menos queremos,
Mas há que relembrar
Os tempos que vivemos.

Pensar numa pessoa
É pensar como sou,
Sonhar sempre à toa
Mas no mundo em que estou.

Olhamos o que podemos
Só para encontrar,
Tudo o que queremos
E o que podemos desejar.

Neste nosso grande mundo
Gostamos sempre de pensar,
Que nunca vamos chegar ao fundo
Porque estamos sempre a lutar.

Em cada palavra e olhar
Gostamos sempre agir,
Os sentimentos mostrar
E pessoas descobrir.

Todos gostam de se sentir bem
Uma vida com paz e amor,
Uma vida que pouca gente tem
Uma vida sem dor.

Para acabar de escrever
E numa palavra mostrar,
Que no mundo há-de haver
Pessoas de encantar.

3.º Ciclo

Abril: 15/04 a 30/04

Eritreia
Eslovénia
Palau
Colômbia
Mali
Bulgária
Austrália
Honduras
Congo
Myanmar
Camboja
Angola
Kiribati
Macedónia
Uruguai
Costa Rica
Islândia
Ilhas Fidji
Brunei
Nepal

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O Grupo de Geografia

" Numa aula de Língua Portuguesa do 9º E, a professora propôs aos alunos a realização de uma reflexão sobre o sentimento Amor e, posteriormente, a elaboração de um texto, poema ou frase sobre o referido tema.
Perante este desafio, a Eduarda exprimiu o que sentia no poema que se segue:


O amor para mim é muito difícil de explicar.
O amor é sonhar acordada com a pessoa amada,
Pensar nela todos os segundos e minutos do dia;
É desejar estar sempre ao lado dela,
Acordar com ela, mimá-la, aceitá-la como ela é
Sem a tentar mudar;
Confiar nela sem a tentar aprisionar na relação;
Não a fazer sofrer nem a magoar com palavras insignificantes;
Aproveitar e viver cada minuto ao lado dela como se fosse o último.

O amor é compreensão, carinho, respeito, amizade, apoio e sinceridade;
O amor é inexplicável, tem muitos significados, diferentes para cada pessoa.
Amor é amar e ser amada.
O amor está na barreira entre o ódio e a paixão.
Amar é sofrer e ser feliz ao mesmo tempo,
É alimentar a relação todos os dias com pequenos gestos e mimos,
Brigar e fazer as pazes,
Viver a relação de amor com paixão e intensidade.
Eduarda Correia - PIEF

Assim como a Eduarda, os restantes alunos da turma realizaram esta tarefa, encontrando-se o seu testemunho no blogue da mesma, piefresende.blogspot.com, nomeadamente na postagem "Corações que sentem".
Reflicta sobre este sentimento e partilhe-o connosco, comentando o nosso blogue e/ou escrevendo um texto, frase ou poema.
Aguardamos notícias.

PIEF "

Os alunos do PIEF da nossa escola manifestaram interesse em divulgar o trabalho que têm vindo a desenvolver ao longo destes dois últimos anos, pelo que sugeriram enviar o convite que se segue para o jornal on-line da escola
 
"Piefando em Resende
 
Os alunos do projecto PIEF convidam os colegas, os professores, os auxiliares da acção educativa e os restantes elementos da Comunidade Educativa a visitarem o seu blogue: http://piefresende.blogspot.com
  Alunos do 9º E"